Enko Education, un réseau d’écoles internationales africaines, a annoncé, le mercredi 22 janvier 2025, la clôture d’un investissement en fonds propres de 24 millions de dollars (environ 14,5 milliards de FCFA) de la part d’Africa Capitalworks (ACW) et d’Adiwale Fund I, déjà investisseur. Ce financement vise à mettre en œuvre une stratégie ambitieuse d’acquisitions à grande échelle sur le continent et à tripler le nombre d’élèves pour atteindre 20 000 apprenants d’ici 2029.
Cette opération, menée avec succès par Africa Capitalworks, renforce l’investissement initial d’Adiwale Fund I réalisé en 2022, qui avait favorisé la forte croissance de l’entreprise. Ce nouveau financement apportera des ressources supplémentaires importantes pour permettre à Enko Education de poursuivre sa mission : élargir l’accès à une éducation de qualité en Afrique grâce à une stratégie ambitieuse de développement et d’acquisitions.
Les cofondateurs d’Enko Education, le président Cyrille Nkontchou et le directeur général Éric Pignot, se disent ravis de poursuivre leur partenariat avec Adiwale pour accélérer la croissance d’Enko Education. Selon eux, Enko Education est le partenaire idéal pour les propriétaires d’écoles souhaitant transmettre leur établissement à un groupe qui respecte leur vision et leur héritage, tout en leur offrant les ressources nécessaires pour se développer et prospérer.
Quant à Jean-Marc Savi de Tové, associé gérant d’Adiwale Partners, il a affirmé que cet investissement complémentaire reflète leur profonde conviction que l’éducation est le principal levier de développement pour l’Afrique. Selon lui, Enko Education offre une opportunité unique de concilier performance économique et impact social.
Notons qu’avec 16 écoles réparties dans 10 pays africains, dont le Botswana, le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d’Ivoire, le Mali, le Mozambique, le Sénégal, l’Afrique du Sud, le Togo et la Zambie, Enko Education est le plus grand réseau d’écoles proposant le Baccalauréat International en Afrique. Il offre une éducation de qualité à 7 500 élèves, dont la moitié sont des filles.
Par Bernadette W.Gansonré